Romain GIBERTUn #LMS est une plateforme propre à une entreprise qui va héberger tous les dispositifs e-#learning de cette entreprise. Grâce à ses outils de suivi, on saura exactement ce qu’a fait chaque apprenant, le temps qu’il a passé sur chaque module et ses résultats. Lire la suite : Dico Pédago : LMS – Sydologie
Romain GIBERTUn tableur excel pour calculer le temps requis pour suivre un module #elearning, quelle excellente idée ! Télécharger le modèle : Tableau Excel pour calculer la durée d’un module e-learning – Articulate
Romain GIBERTCes dernières années, les modalités de #formation ont beaucoup évolué, notamment avec le tournant du e-#learning, et depuis peu vers le mobile. Ces évolutions majeures engendrent un grand nombre de données disponibles et exploitables à des fins pédagogiques. En quoi ces données sont-elles devenues essentielles ? L’expérience d’apprentissage, un nouvel enjeu Il est prouvé que […]
Romain GIBERTEn réponse à cette simple question, les avis divergent. Il faut dire que le nom porte à confusion. 54% des sondés* affirment qu’il s’agit d’un style pédagogique pour un apprentissage rapide alors que 38% le définissent comme les techniques et outils pour une production rapide de contenus e-#learning ! En réalité, Rapid Learning correspond à […]
Romain GIBERTDans l’écosystème de la #formation professionnelle, il est une composante essentielle que l’on retrouve dans la majorité des organisations : le #LMS. Le LMS, pour #Learning Management System remplit plusieurs missions essentielles : hébergeur des contenus de formations, diffuseur de ces contenus auprès des apprenants, analyste des résultats et de la progression individuelle et collective, […]
Romain GIBERTLa digitalisation de la #formation voit apparaitre son lot de nouveaux métiers : ingénieur pédagogique multimédia, chef de projet e-#learning, #digital learning manager, et donc learning community manager. Mais qui est cette personne et quelles sont ses missions ? Lire la suite : Quel est le rôle du learning community manager ? – Sydologie
Romain GIBERTIl y a un moment que nous redoutons tous, c’est lorsque notre client nous demande combien de temps nous allons mettre pour créer son module. La plupart des pros du e-#learning ont un peu de mal à l’idée d’estimer leur temps de travail, surtout au début d’un nouveau projet. C’est parce qu’estimer le temps de […]
Romain GIBERTUn #learning game est un jeu (physique ou numérique) utilisant des mécanismes simples et dont l’objectif est de transmettre des connaissances, sensibiliser à une thématique ou permettre aux apprenants de s’exercer Lire la suite : Dico Pédago : Learning Game – Sydologie
Romain GIBERTTempus fugit, disaient les anciens. Le digital modifie considérablement le rapport au temps, notamment au temps d’apprentissage qui se complexifie. Cette complexité est due en partie à la porosité des contextes et espaces de consommation du digital Learning. Il existe d’ailleurs un acronyme anglais (encore un) qui peut sembler assez barbare, mais qui a le […]
Romain GIBERTL’#adaptive learning est ce qu’on appelle un buzzword dans le domaine de la #formation digitale mais parlons-nous tous de la même chose ? Lire la suite : Doit-on miser sur l’adaptive learning ? [Webinaire 22/02/2018] – Tactileo