MOOCs : comme un goût de lendemain de fête…

La surexposition médiatique du sujet #MOOC participe de la même frénésie technophilique qui tend à nous faire croire que l’imprimante 3D est indispensable chez nous ou que la livraison par drone d’un colis acheté quelques minutes auparavant sur la toile constituent une révolution profonde. En lisant l’article de Christophe Perales : La frénésie MOOC : quand l’innovation est […]

Plateformes LMS, critères de choix…

Avant toute chose, qu’on se mette d’accord sur les termes employés dans cet article. #LMS: un Learning Management System est un outil utilisé pour gérer des contenus pédagogiques : Gestion de la #formation, des résultats, diffusion de contenus pré-établis, ordonnancement de modules de formation… Toutes les plateformes LMS ne permettent pas de créer ou modifier du [...]

L'art de foirer un projet e-learning…

Ce matin encore, je n’envisageais pas de poster un billet sur ce sujet, mais un échange agréable avec Jean-Luc Peuvrier (Directeur de STRATICE, cabinet de conseil et #formation spécialisé notamment en projet #FOAD) m’a donné l’occasion de voir les dessins humoristiques de Chalvin sur les piliers à respecter pour échouer dans un projet FOAD. En […]

Logiciels auteurs : couteau suisse ou caisse à outils ?

J’ai longuement hésité au moment de choisir le titre de ce billet, #Outils auteurs ou l’obsolescence programmée ? ou bien  La surenchère des fonctionnalités dans les outils auteurs… Et finalement j’ai retenu celui-ci pour plusieurs raisons : le communiqué de presse que j’ai lu hier (je reviendrai dessus un peu plus bas), la comparaison qui me […]