La réforme de la formation, danger ou opportunité pour les OF ?

Si l’on date habituellement les origines du #elearning et par extension, de ce que l’on nomme aujourd’hui le #digital learning, à 2001, avec l’avènement d’Internet, force est de constater dans la #formation professionnelle, que ces modalités que l’on ne peut plus qualifier d’innovantes ont peiné à s’imposer. D’abord pour des contraintes techniques et technologiques (disparité […]

Qu’est-ce qu’un outil auteur, définition et cas d’usages

L’outil auteur ou authoring tool pour les anglo-saxons est un des maillons de la chaîne de la digitalisation des formations. C’est la brique opérationnelle de la fabrication des formations digitales. A quoi sert l’outil auteur ? L’outil auteur sert à produire le contenu pédagogique de vos formations. Il permet d’assembler et d’organiser les textes, les […]

L’adaptive learning, définition et idées reçues

Parmi les tendances actuelles en #formation et en éducation, il en est une qui alimente les débats, conférences, articles, livres blancs depuis plusieurs mois et qui devrait se confirmer dans les années à venir : l’adaptive #learning. A la croisée des chemins entre neurosciences, intelligence artificielle, big data et pédagogie, il est néanmoins difficile de […]

[Webinaire] : Doit-on miser sur l’adaptive learning ? – 22/02 à 11h00

Webinaire : Doit-on miser sur l’adaptive learning ? L’adaptive #learning est ce qu’on appelle un buzzword dans le domaine de la #formation digitale mais parlons-nous tous de la même chose ? Définir ce qu’est l’adaptive learning constituera un premier objectif du wébinaire. Cela permettra ensuite de se projeter et d’envisager l’utilité ou la nécessité de […]