. Le numérique en formation présentielle ou la formation présentielle augmentée – Digital Learning News
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The Internet Assigned Numbers Authority (IANA) is the global organization that manages IP addresses. It initially defined a type of IP address called IP version 4 (IPv4). 192.168.0.1 Login This type is a 32-bit number usually expressed as four numbers separated by a decimal point — for example, 192.168.0.1. Each decimal must have a value between 0 and 255, which means that the IPv4 system can accommodate about 4 billion unique addresses. This seemed like plenty in the early days of the internet. . . but more on that later.

If you have one nearby the most obvious choice is the post office. They have been selling stamps since stamps became a thing (see the history of stamps here) and they will be happy to help to make sure you have enough stamps for what you are sending. If you are one of the unlucky people who do not have a post office nearby however there are still a number of convenient options for you to choose from. For a more in depth look at Where to Buy Stamps. If you are looking for larger numbers of stamps (10+) then you have a lot more options. There are plenty of large chains across the country that stock postage stamps as well as envelopes etc.

Le stage à la papa, c’est fini ! Un groupe de 12, en U, avec un formateur qui blablate devant son diaporama, ça n’intéresse plus nos stagiaires, qu’ils soient jeunes ou vieux. Mais le présentiel, ne se limite pas à cette caricature. il a encore de beaux jours devant lui à condition de le réinventer.

Marc Dennery

Je ressors cette citation de Marc Dennery pour illustrer l’article qui va suivre sur l’usage du numérique en présentielle. Trop souvent, je lis avec effarement que le se limite au e-learning. Ahhhhhhh !

Mais non, non, et encore non. Le est mort, vive le digital learning ! Pour moi, le digital learning résume bien la tendance du moment : l’introduction du numérique que ce soit en formation à distance (e-learning… mais pas que) et présentielle. D’ailleurs, la définition de Wikipédia est assez juste :

La notion de digital learning désigne la présence du numérique dans les contenus de formation, que cette dernière soit présentielle (en salle) ou e-learning (en ligne)1. Elle est directement liée à l’omniprésence des nouvelles technologies dans la société, aussi bien dans la vie personnelle que dans la vie professionnelle. 

Mais pourquoi irions-nous user du numérique en formation présentielle, se demandent encore certains…

Et bien parce qu’il présente de nombreux bienfaits. Parmi eux, ceux cités dans l’article Les bienfaits du numérique en formation présentielle publié sur le blog Articulate et relayé notamment sur digital-learning-academy.com :

Le numérique en salle, une hérésie ? Seulement si on le considère comme un moyen d’éviter les coûts liés au présentiel. Mais d’un point de vue pédagogique, c’est une solution à envisager !

Profiter des opportunités du numérique

Le numérique offre de véritables avantages car il enrichit les possibilités d’un formateur en salle.

Le feedback et l’enrichissement par le formateur et le groupe

Inversement, l’expérience du numérique s’enrichit de la présence du formateur et des autres participants, souvent des pairs.

Des outils adaptés

Est-ce que cela signifie qu’il est opportun de déployer en salle les modules e-learning existants sur votre plateforme ? Evidemment, non. Le support doit être conçu en fonction de son utilisation.

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